O trabalho do professor não termina quando a aula acaba. Depois que o último aluno sai, ainda ficam anotações, registros, ajustes de planejamento, documentação para coordenação e comunicação com famílias. Nos últimos anos, ferramentas de Inteligência Artificial começaram a ocupar esse “miolo” burocrático — não para substituir o educador, mas para encurtar etapas repetitivas e transformar rascunhos em documentos organizados.
É nesse cenário que a Simple Teacher se posiciona: uma plataforma voltada a professores brasileiros para apoiar a produção de planos de aula, eventos escolares e pareceres descritivos, com foco em organização, clareza e alinhamento à BNCC (sempre com revisão do professor).
Em 30 segundos: o que a Simple Teacher propõe
- Plano de aula: gera um plano estruturado (objetivos, etapas, atividades e avaliação) a partir de contexto e objetivos.
- Evento escolar: organiza roteiro, cronograma e checklist em um documento pronto para compartilhar.
- Parecer descritivo: ajuda a montar um texto formativo por aluno, com seções e tom ajustável.
- Você revisa: a plataforma trabalha como “primeiro rascunho organizado”; o professor valida e adapta ao contexto real.
A sala de aula e a era do planejamento acelerado
O desafio do planejamento não está apenas em “ter um plano”, mas em fazê-lo caber na realidade: diferentes ritmos de aprendizagem, recursos limitados, prazos curtos e a pressão por alinhamento curricular. Para muitos docentes, isso vira um ciclo de retrabalho: reescrever versões parecidas (objetivo, etapas, atividades, avaliação) e, em paralelo, manter registros e documentos de acompanhamento.
Nesse contexto, a promessa de ferramentas com IA é bastante específica: organizar o texto inicial, sugerir estrutura e acelerar o rascunho — deixando para o professor o que é insubstituível: decisão pedagógica, adequação ao contexto e validação do conteúdo.
O que é a Simple Teacher (segundo o que o produto comunica)
A Simple Teacher se apresenta como uma solução para quem precisa de tempo e menos burocracia, com a proposta de gerar documentos pedagógicos “com a linguagem do professor” e alinhamento à BNCC. Também destaca a criação de eventos escolares com roteiro e PDF pronto para compartilhar.
O acesso inicial é descrito como gratuito, com 20 créditos para testar no primeiro acesso, e o uso funciona por créditos. O produto também informa que créditos pagos têm validade de 3 meses, com acompanhamento de saldo e alertas de vencimento no painel.
Observação importante sobre números e resultados: a página inicial exibe percentuais e “horas economizadas” como destaque. Esses indicadores aparecem como comunicação do próprio produto e, sem metodologia pública detalhada no mesmo local, devem ser lidos como mensagens de marketing do site, não como dados independentes verificados.
Do plano ao parecer: o que a plataforma entrega
A oferta é organizada em três entregáveis principais, cada um com um fluxo próprio dentro da plataforma:
1) Planos de aula
O fluxo de planos parte do preenchimento de informações como objetivos, componente curricular e características da turma. Em seguida, a plataforma retorna um documento estruturado com etapas detalhadas, recursos e sugestões de avaliação. O site também reforça a possibilidade de revisar e ajustar o texto com a “voz pedagógica” do professor antes de compartilhar.
2) Eventos escolares
No caso de eventos, a proposta é organizar ações como feiras, reuniões de responsáveis, simulados e apresentações. O professor (ou coordenação) informa objetivo, turma e contexto e recebe um plano com duração/local, materiais, cronograma e checklist, com exportação em PDF para compartilhar com equipe e parceiros internos.
3) Parecer descritivo
Para pareceres, o produto descreve a geração de um documento com linguagem formativa a partir de etapa, indicadores e domínios observados — com possibilidade de ajustar tom e extensão e exportar em PDF e Word. Aqui, a revisão humana é especialmente importante, já que se trata de comunicação sensível e individual.
Como funciona na prática (em 4 passos)
- Crie sua conta e receba 20 créditos para testar.
- Informe turma, objetivo e contexto para gerar planos, eventos ou pareceres.
- Revise e edite com sua voz pedagógica e adequação à sua realidade.
- Exporte em PDF/Word e compartilhe com equipe, coordenação e famílias.
A ideia que atravessa esse fluxo é tratar a IA como um primeiro rascunho organizado. A própria plataforma reforça que não substitui o trabalho pedagógico: a IA sugere e estrutura; o professor personaliza, valida e decide o que faz sentido para suas turmas.
Créditos: o que dá para fazer no teste
Para tornar o teste mais transparente, a lógica de créditos pode ser entendida assim:
- Plano de aula: 20 créditos (com 1 edição grátis para reenviar ajustes para a IA).
- Evento escolar: 20 créditos (com 1 edição grátis para reenviar ajustes para a IA).
- Parecer descritivo: 5 créditos.
Na prática, os 20 créditos do primeiro acesso permitem testar de forma concreta: 1 plano ou 1 evento ou 4 pareceres (já que cada parecer custa 5 créditos), além da edição grátis disponível para plano/evento.
Três cenas de uso (exemplos ilustrativos)
1) Professora criando um plano de aula
No fim do dia, ela descreve em poucas linhas o contexto da turma e o objetivo da aula. A ferramenta devolve um plano com etapas, atividades e sugestões de avaliação. A professora revisa: adapta exemplos para a realidade da sala, ajusta o tempo das etapas, adequa aos recursos disponíveis e, se necessário, usa a edição grátis para pedir uma versão mais alinhada ao seu estilo. Depois, exporta e compartilha.
2) Coordenação organizando um evento escolar
Em vez de começar com uma folha em branco, a coordenação informa objetivo, turma e contexto. Recebe um documento com local, duração, cronograma e checklist. O grupo ajusta responsabilidades, define prazos e exporta em PDF para circular entre equipe e parceiros internos.
3) Professor gerando parecer descritivo
Na janela de fechamento do período, o professor seleciona etapa, indicadores e domínios observados. A plataforma retorna um texto organizado por seções, com linguagem formativa. A revisão é o ponto central: ele confere se o texto corresponde às evidências do aluno, ajusta o tom, acrescenta próximos passos e exporta para registro e comunicação.
O que muda na rotina (sem prometer números)
Sem depender de métricas, a mudança sugerida pelos fluxos descritos é pragmática: menos tempo em estrutura e formatação, mais tempo em decisão pedagógica e adequação ao contexto.
- Rascunho mais rápido de planos, eventos e pareceres a partir de poucos campos de contexto.
- Documentos padronizados e legíveis, facilitando leitura e compartilhamento.
- Exportação em formatos do dia a dia (PDF e, em alguns casos, Word).
- Personalização de linguagem sem reescrever tudo do zero.
- Histórico centralizado no painel, segundo descrição do produto.
Contraponto: limites da IA e o papel da revisão
Se o rascunho fica mais rápido, o risco clássico também aparece: um texto “bonito”, porém genérico. Planejamento pedagógico não é só preencher seções; envolve diagnóstico de turma, repertório do professor, escolhas de metodologia e avaliação coerente.
Por isso, o uso responsável passa por um conjunto de cuidados simples:
- Revisar objetivos e atividades (coerência com a turma real).
- Adequar linguagem à faixa etária e ao contexto da escola.
- Checar alinhamento curricular/BNCC quando necessário.
- Evitar copiar sem adaptação — parecer e registro pedem sensibilidade e evidência.
Privacidade, ética e responsabilidade
O debate sobre IA na educação costuma esbarrar em ética e privacidade — tema que o próprio produto menciona ao afirmar conformidade com LGPD, uso de criptografia e não comercialização de dados. Ainda assim, a prática mais segura é sempre: evitar inserir dados pessoais desnecessários e manter a revisão humana como regra.
Conclusão: IA como apoio de bastidor — com o professor no centro
A proposta da Simple Teacher não é “automatizar a educação”, e sim deixar a rotina mais organizada: reunir em um só lugar planos, eventos e pareceres, acelerar o rascunho e reforçar a revisão como etapa essencial. Ferramentas que respeitam contexto, exigem validação e entregam documentos usáveis no cotidiano tendem a encontrar espaço — desde que o centro permaneça o mesmo: professor, turma e decisão pedagógica.
Quer testar na prática? Com os 20 créditos do primeiro acesso, dá para gerar 1 plano ou 1 evento ou 4 pareceres e sentir se o fluxo encaixa na sua rotina.